Fællesskab, trivsel og dannelse


På Høje-Taastrup Privatskole tror vi på, at børn udvikler sig bedst, når høj faglighed går hånd i hånd med trivsel, stærke relationer og et tæt samarbejde mellem skole og hjem. Derfor har vi udviklet Værdistien – skolens fælles ramme for arbejdet med værdier, medborgerskab og personlig udvikling.

Værdistien er en naturlig del af hverdagen på skolen. Med udgangspunkt i vores pædagogiske fundament i ICDP arbejder vi målrettet med at skabe trygge læringsmiljøer, hvor alle elever oplever anerkendelse, ansvar, fællesskab og medindflydelse. Samtidig styrker vi samarbejdet mellem elever, personale og forældre, fordi vi ved, at barnets udvikling lykkes bedst, når vi arbejder i samme retning.

Gennem undervisning, aktiviteter i SFO og klub samt et tæt skole-hjem-samarbejde møder eleverne de samme værdier i hele deres skoledag. Værdistien tager afsæt i ti gennemgående temaer: bæredygtighed, demokrati, folkesundhed, fred, mangfoldighed, omsorg, respekt, venskab, solidaritet og videnskab.

Temaerne hjælper eleverne med at udvikle både sociale, personlige og faglige kompetencer og omsætte værdier til handling i hverdagen.

For os handler dannelse ikke kun om viden, men også om at udvikle hele mennesker. Med Værdistien ønsker vi at give vores elever et stærkt fundament, så de møder verden med nysgerrighed, respekt, ansvar og mod til at bidrage positivt til fællesskabet – både på Høje-Taastrup Privatskole og videre i livet.


Mentor i 8. klasse

I HTPS Klub har vi et frivilligt mentorhold bestående af elever fra 8. klasse. Mentorerne er med til at skabe tryghed, fællesskab og gode relationer på tværs af klassetrin. Som mentor er man en positiv rollemodel for de yngre elever og bidrager blandt andet til aktiviteter, fællesskab og en god hverdag i klubben. Samtidig får mentorerne mulighed for at udvikle ansvarsfølelse, samarbejdsevner og sociale kompetencer. Mentorordningen er med til at styrke fællesskabet på HTPS – hvor elever hjælper elever.