Indskolingen – fra MiniSFO til 4. klasse

På Høje-Taastrup Privatskole omfatter indskolingen MiniSFO, børnehaveklasse og 1.–4. klasse. Her lægger vi fundamentet for barnets videre skolegang – både fagligt, personligt og socialt.

Vi ønsker en indskoling præget af tryghed, læringsglæde, tydelige rammer og stærke fællesskaber, hvor det enkelte barn bliver set og samtidig lærer at være en del af et fællesskab.

MiniSFO – den gode overgang til skolelivet

MiniSFO er barnets første møde med hverdagen på HTPS og skal skabe en tryg overgang fra børnehave til skole.

Her lærer børnene skolen, de voksne og hinanden at kende, inden den egentlige skolestart. Vi arbejder med relationer, leg, selvstændighed, fællesskab og de første erfaringer med skolens struktur og hverdag.

Målet er, at børnene møder første skoledag med genkendelighed, tryghed og lyst til at begynde i skole.

Børnehaveklassen – en tryg skolestart

I børnehaveklassen bygger vi videre på den gode overgang og introducerer børnene til skolelivet i et tempo, hvor der er plads til både læring, leg og udvikling.

Vi arbejder blandt andet med sprog, tal og matematiske begreber, kreativitet, bevægelse, sociale kompetencer og det at kunne indgå i klassens fællesskab.

Børnene lærer gradvist skolens rutiner og forventninger at kende og udvikler de faglige og sociale forudsætninger for overgangen til 1. klasse.

1.–4. klasse – faglighed og fællesskab

Fra 1. klasse bliver den faglige undervisning gradvist mere struktureret. Eleverne skal opbygge solide grundlæggende færdigheder og samtidig bevare deres nysgerrighed og glæde ved at lære.

Særligt læsning, skrivning og matematik er centrale områder i de første skoleår, men eleverne møder samtidig en bred vifte af skolens øvrige fag.

Gennem 1.–4. klasse øges kravene og elevernes selvstændighed gradvist. Vi arbejder med gode arbejdsvaner, ansvar for egen læring, samarbejde og respekt for andre.

Vi lægger samtidig stor vægt på klassens sociale liv. Et barn, der føler sig trygt og som en betydningsfuld del af fællesskabet, har de bedste forudsætninger for at lære og udvikle sig.

SFO – fritid, relationer og fællesskab

For eleverne i 0.–3. klasse tilbyder HTPS SFO efter skoletid.

SFO'en er en vigtig del af børnenes samlede hverdag på skolen. Her skifter fokus fra undervisning til fritidspædagogik med plads til leg, bevægelse, kreativitet, aktiviteter, venskaber og afslapning.

Der er en tæt sammenhæng mellem skole og SFO, så børnene oplever en tryg og sammenhængende dag med voksne, der samarbejder om deres trivsel og udvikling.

En sammenhængende indskoling

Fra barnets første dag i MiniSFO og frem til afslutningen af 4. klasse ønsker vi at skabe en tydelig rød tråd.

Barnet skal opleve, at der gradvist bygges ovenpå – fra leg til læring, fra afhængighed til større selvstændighed og fra det lille fællesskab til et stadig større ansvar for sig selv og andre.

Samarbejdet med hjemmet er en vigtig del af dette arbejde. Gennem dialog mellem skole, SFO og forældre skaber vi sammen de bedste rammer for barnets skolegang.

Tryghed, faglighed, fællesskab og dannelse er fundamentet for indskolingen på Høje-Taastrup Privatskole.

#bedrefremtid